Milyen kihívások elé kerül a gyermek, amikor óvodából iskolába lép át? Hogyan segíthetünk? Mit tehet az óvoda, mit tehet az iskola, mit tehet a szülő? Az utolsó ovis évnek tényleg az előkészítésről kell szólnia? Mit jelent, hogy a gyerek iskolaérett? Melyek a jelenleg érvényben lévő szabályozások?

A mindenkire érvényes siker, a lassú - fokozatos, támogatott - átmenet titka az, ha alapvetően rendszerszinten közelít az óvoda és az iskola egymáshoz, valamint, ha mindebben a gyerekek és nem az intézmények szempontjai kerülnek előtérbe.

A foglalkozásokon az egyéni tapasztalatokból, kérdésekből kiindulva közelítjük meg a problémakört.

A témát kidolgozták:Dr. Bakonyi Anna pedagógiai szakértő, Dömsödy Andrea könyvtárpedagógiai szakértő és Miklós György a Szülői Hang képviselője

Foglalkozásvezető: Dr. Golyán Szilvia egyetemi docens

Április 4., csütörtök, 16:00

Helyszín: online

Kiknek szól: iskolai közösségeknek, pedagógusoknak, szülőknek, fejlesztő szakembereknek, pedagógusjelölteknek, fenntartóknak - valójában mindenkinek, aki gyerekekkel foglalkozik.

Bővebben a projektről:  https://ckpinfo.hu/onfejleszto-kozossegek/