Mit mérnek a jegyek? Szükség van osztályzatokra? Milyen a jó értékelés? Mi az értékelés célja?

Magyarországon a pedagógusok és a laikusok többsége soha nem kérdőjelezi meg a tanulás eredményességével kapcsolatban évszázadok alatt kialakult elveket és

módszereket (felelések, röpdolgozatok, témazárók, vizsgák). A modullal való foglalkozás legfőbb célja, hogy ezt a kritikátlan szemléletet a résztvevők megkérdőjelezzék önmagukban (vagy szerényebben: jól megértsék a súlyos kritikát), és váljanak nyitottá más, az uralkodó elveket és módszereket meghaladó értékelési elvek és formák iránt.

Foglalkozásvezető: Dr. Nahalka István oktatáskutató ny. egyetemi docens

Időpont: március 1. (péntek) 17:00

Helyszín: online

Kiknek szól: Óvodai és iskolai közösségeknek, pedagógusoknak, szülőknek, fejlesztő szakembereknek, pedagógusjelölteknek, intézményvezetőknek, fenntartóknak és minden, a téma iránt érdeklődőnek.

Bővebben a projektről: https://ckpinfo.hu/onfejleszto-kozossegek/